Con las etapas finales de la lucha contra la crisis del coronavirus ya siendo encaradas en nuestro país, el de la educación es uno de los sectores que más se está moviendo para adaptarse a la nueva situación. Hablamos de un ámbito de máxima relevancia, por la gran cantidad de personas que mueve (profesorado, miles de miles alumnos, trabajadores de los centros en sus diferentes categorías, etc.) y por la importancia de la labor de educación y formación que conlleva. Es por todo ello que no están siendo fáciles las relaciones entra las distintas Administraciones para dirimir los parámetros en que debe efectuarse la vuelta a las aulas.

En este sentido, esta semana traemos dos importantes noticias. Por una parte, el sector de la Educación Infantil (especialmente el primer ciclo: 0-3 años) pide medidas urgentes para apoyar el funcionamiento en este tramo de la enseñanza: de carácter económico, aplazamiento de los ERTE y otras proposiciones que nos traen la FEUSO y otros órganos educativos en: https://www.uso.es/educacion-infantil-0-3-reclama-medidas-urgentes/

Y además, ha llegado el momento de la desconexión digital en la labor de desarrollo profesional que los docentes han llevado a cabo de manera extenuante durante los últimos meses, así como de regular y adaptar el teletrabajo en este colectivo. El porqué puedes leerlo en: https://www.uso.es/la-necesaria-desconexion-digital-para-los-docentes/

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